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教师节:致敬特教老师

2019-09-11 06:23 weila

Teachers' Day

你的一生,我只送一程,

不忍言别,但车已到站,

希望特殊教育能有终点,

最希望:

我原路返回,你远走高飞!

10

2019.09

教师节了!

可是,

我想说:我并不是特别想过教师节

如果可以,

我想用一生所有的教师节

换取5样东西,

展开全文

我不愿意也不可能“桃李满天下”

因为我是特教教师

就连过节都跟“别人”

不一样!

换一份“理解”

我想用一生所有的教师节

换取一份真正的“理解”

特殊教育是你们想的那样

“有爱心”不是我们全部的形象

我虽从事特教,却可能并不会手语

自闭症不是性格孤僻,不与人交往

培智学生也不是不考试

你只是不懂个别化教育计划

请不要同情或者居高临下的俯视

特教这份职业自有它的可爱

我们有过辛酸,有过不快

因为我们也很普通

悲情只是片刻姿态

别忘了,无论怎样

我们一直

坚信希望

换一份“尊重”

我想用一生所有的教师节

换取一份真正的“尊重”

再也不想听到外行说

“谁都可以做特教”

“学生智障好糊弄”

再也不要听普教同行说

“你们特教的只是浪费钱”

“学生将来又不能为国做贡献”

再也不愿看到领导和企业说

“你们特教老师辛苦了”

“你们真不容易,我们都看在眼里”

献完“爱心”、讲完“真情”

转身离开,继续他们的高傲

请相信我们的专业

不是谁都可以从事

普校随便一个老师都可以代课做家教

特教的不会点ABA、不会点康复技能

还想开机构?家长都能分分钟把你秒杀

请相信特殊教育的价值和意义

特教发展是社会文明的一项指标

优胜劣汰、适者生存,那是动物世界

弱势与边缘不被社会遗忘

特教始终与关爱一道

每个孩子都是天使

生来就有上学的权力

他们不是负担,他们自有可爱

即便跋山涉水,送教上门

我们也会把教育送达

换一份“包容”

我想用一生所有的教师节

换取一份真正的“理解”

特殊教育是你们想的那样

“有爱心”不是我们全部的形象

我虽从事特教,却可能并不会手语

自闭症不是性格孤僻,不与人交往

培智学生也不是不考试

你只是不懂个别化教育计划

请不要同情或者居高临下的俯视

特教这份职业自有它的可爱

我们有过辛酸,有过不快

因为我们也很普通

悲情只是片刻姿态

别忘了,无论怎样

我们一直

坚信希望

换一份“专业”

我想用一生所有的教师节

换取一份专业

再也不要无效无聊的培训

再也不要没完没了的上交材料

再也不要IEP成为一纸空文

再也不要外行的领导

在台上做枯燥的讲话

在课堂做错误的指导

再也不要……

我希望我能做自己的专业

我希望有前辈专业的引导

我希望从经验里获得真知

我不愿消耗自己的生命

我渴望获得专业的成长

我想换取特教的“消亡”

我想用一生所有的教师节

换取特教的“消亡”

是的,我并不想失业

但更不愿意看到

特殊教育发展辉煌

相反,我希望融合有望

社会不再有偏见,不再有隔离

每一个儿童,都能得到合适的安置

都能接受免费的合适的高质量的教育

不因种族、民族、性别或是身体健康与否

都能在阳光下共成长

到那时候

我们只谈教育

不论特殊

我相信这样的未来

一定会实现

一定

会实现

这是我

做为一个名特教教师的终极愿望!

文章来源:北京暖心教育